Дистанційне навчання

 01.04.2022р.

1.Математика.

Тема уроку: Частини цілого: утворення й запис.

              Зошит частина 7.

1.Вивчи назви частин цілого та їх запис.

Впр.1 стор.8.

2.Прочитай (4 р.).

Відтвори з пам*яті.

Впр.2 стор.8.

3.Зафарбуй указану частину смужки,

Впр.2 стор.8.

4.Порівняй частини за допомогою смужок із завдання 2.

Впр.3 стор.8.

5. Виконай завдання вправи 4.

5. Виконай обчислення усно, заповни таблицю.

Впр.5 стор.9.

6.Прочитай (4 р.) .Відтвори з пам*яті.

Впр.7 стор.9.

7.Запиши числовий вираз. Знайди значення виразу.

Впр.7 стор.9.

8.Прочитай (4 р.).

Відтвори з пам*яті.

Впр.8 стор.9.

9.Визнач середнє арифметичне наведених чисел.

Впр.8 стор.9.

Виконай вправу 9.

2-3.Українська мова.

Тема уроку: Особові займенники. 

Особливості відмінювання.

Тарас Шевченко-видатний народний поєт і художник.

Вірш ,,Вітер з гаєм розмовляє... ,,.

                      Зошит частина 7.

1.Прочитай текст, поясни написання.

Впр.7 стор.11.

Виконай завдання.

2.Прочитай правило (4 р.).

Відтвори з пам*яті.

Впр.8 стор.11.

3.Прочитай, уживаючи займенники в потрібній формі.

Впр.8 стор.11.

4.Гра ,,Будівельник,,

Склади речення з лвома граматичними основами.

Впр.10 стор.12.

Речення запиши.

5. Напиши речення графічно.

Впр.11 стор.12.

6.Виконай вправу ,,Влучність,,

Впр.12 стор.12.

7.Прочитай визначення (4р.).

Впр.23 стор.16.

8.Підкресли персоніфікацію в наведених реченнях.

Впр.23 стор.18.

9.Прочитай уривок вірша Тараса Шевченка та виконай завдання.

Впр.24 стор.16.

10.Прочитай уривок вірша Тараса Шевченка,дописавши римовані слова.

Впр.25 стор.16.

Дистанційне навчання

 31.03.2022р.

1.Математика.

Тема уроку: Частина цілого: утворення і запис.

Задачі на рух назустріч одне одному.

Площа прямокутника.

              Зошит частина 7.

1.Повтори навчальні одиниці.

Впр.| стор.3.

2.Виконай тестові завдання.

Відповіді запиши в учнівському робочому зошиті.

Впр. ||  сиор.7.

3.Виконай у учнівському робочому зошиті.

Впр.||| .1. стор.7.

4.Прочитай задачу й визнач  її вид. 

Накресли схему та розв*яжи.

Впр |||. 2. стор.7.

5.Пригадай формулу площі прямокутника (карта знань 40).

Розв'яжи задачу в робочому зошиті.

Впр. |||. 3 стор.7.

2.ЯПС

Тема уроку: Біоенергія.

Склад повітря.

                    Зошит тиждень 24

1. Прочитай лист Центаврика.

Впр.1 стор.11.

2. Поглиб знання з фізики.

Попрацюй з інформацією.

Впр.1 стор.11.

3.Розглянь малюнок на стор.38. 

Поясни, як відбувається ріст та живлення рослин.

Впр.2 стор.11.

4.Пригадай,що таке фотосинтез.

Устав пропущене.

Впр.2 стор.11.

5. Прочитай інформаційну довідку від Адаптора. 

Підкресли основне 

Впр.3 стор.12.

6.Установи відповідальність.

Впр.5 стор.12.

7.Виконай вправу 6 стор.13.

8.Перевір своє припущення.

Впр.7 стор.13.

3.ЯПС

Тема уроку: Князювання Ігоря.

Повторення: країни Західної Європи.

1.Повтори вивчене, обравши правильну відповідь.

Впр.4 стор.14.

2. Склади історичний портрет князя Ігоря, виконавши вправу ,,Кодування,,

Впр.5 стор.15.

3. Розглянь схему ,,Правління великих князів - Рюриковичів,,

Впр.6 стор.16.

4.Розв'яжи задачу за зразком.

Впр.7 стор.17.

5.Розглянь фрагмент контурної карти  Європи (стор.41).,

Прочитай у легенді назви країн Західної Європи. 

Упиши їхні номери у відповідні кружечки на карті.

Впр.8 стор.17.

6.Заповни таблиці (стор.38-39),користуючись картами на стор.42-44.

Впр.9 стор.17.

7.Установи відповідність.

Впр.10 стор.17.

Дистанційне навчання

 30.03.2022р.

1.Англ.мова.

2.Математика.

Тема уроку: Задачі на рух назустріч одне одному.

Площа прямокутника.

                          Зошит  частина 7.

1Виконай завдання Розумнички.

 Склади задачу на рух  у протилежних напрямках за наведеною схемою.

Впр.7 стор.5.

2.Прочитай задачу.

Накресли схему та розв'яжи.

Впр .8 стор.5.

3. Пригадай формулу площі прямокутника.

Карта знань 40.

Розв*яжи задачу в робочому зошиті.

Впр.9 стор.5.

4.Виконай вправу ,,Великі перегони,, .

Стор.6.

3-4.Українська мова.

Тема уроку: Особові займенники.

Тарас Шевченко-видатний народний поєт і художник.

Дмитро Красицький ,,Дитинство Тараса,,.

1.Прочитай та вивчи за методикою ,,Блискавка,, куплети пісенки ,,Займенник,,.

Впр.4 стор.10.

2.Прочитай правило, пригадавши пропущене.

Вивчи правило.

Впр.5 стор.10.

3.Напиши з пам'яті особові займенники.

4.Підкресли лише  особові займенники.

Впр.5 стор.10.

5.З'єднай особові займенники та їхні    форми.

Впр.5 стор.10.

6.Прочитай інформацію про Тараса Григоровича Шевченка.

Впр.13 стор.13

7.Прочитай уривок вірша Тараса Шевченка, уставивши пропущене.

Впр.15 стор.13.

8.Прочитай рядки твору Тараса Шевченка

Впр.16 стор.13.

9.З'єднай стрілочками заголовок вірша  та його автора.

Впр 17 стор.13.

10...Дізнайся лексичне значення слів з тлумачного словника.

Впр.19 стор.14.

11..Прочитай уривок твору Дмитра Касицького ,,Дитинство Тараса,,.

Впр.20 стол.14-15.

12.Виконай завдання Питайлика.

Впр.22 стор.15.

Дистанційне навчання

 29.03.2022р.

1.Матенатика.

Тема уроку: Частина цілого: утворення і запис. 

                                   Зошит  частина 7.

1.Хвилинка Вундеркота.

Прочитай текст. 

Підкресли головне і прочитай уголос.

Впр.1 стор.3.

Полічи на скільки  рівних частин поділено апельсин.

Запиши частину числом, якщо взято одну скибку апельсина.

Прочитай утворений запис.

2.Прочитай,прискорюючи темп (4 р.).

Впр.3 стор.4.

3.Виконай завдання.

Впр.3 стор.4.

4.Прочитай правило, прискорюючи темп.

Впр,4 стор.4

5.Обчислим значення виразу двома способами за зразком.

Впр.4 стор.4.

На сьогодні все.

2.ЯПС

Тема уроку: Правління князя Ігоря.

Повторення: країни  Західної Європи.

         Зошит тиждень 24.

1.Попрацюй з картою знань ,,Утворення держави Русь-Україна,,

Стор.37.

2.Прочитай текст пошепки.

Впр.5 стор.3.

3.Прочитай пошепки підкреслений фрагмент тексту тричі, поступово прискорюючи темп.

Впр.5 стор.4.

4.Розгадай ребус.Відповідь запиши.

Впр.7 стор.5.

5.Пригадай країни Західної Європи.

Устав пропущене в таблиці.

Впр.7 стор.5.

3.ЯПС

Тема уроку: Природні угруповання.

Ланцюги живлення.

,

1.Прочитай інформацію.

Впр.2 стор.6

2.Пригадай, чим живляться рослини, а чим тварини.

Розкажи, як вони дістають поживні речовини.

Впр.3 стор.6.

3.Розглянь світлини.

Поміркуй, яких умов  існування потребують зображені організми.

Зроби висновок: чи зможуть вони жити в одному середовищі?

Впр.4 стор.6

4.Поглиб свої знання, прочитавши інформаційну довідку пошепки.

стор.6-7.

5.Розглянь малюнки.

Склади і напиши ланцюги живлення за зразком.

Впр,5 стор.7

6.Опрацюй текст.

Впр.6 стор.8.

Розглянь схему.

Склади і запиши кілька ланцюгів живлення.

4.ЯПС

Тема  уроку: Дикі та свійські тварини.

1.Прочитай інформаційну довідку.

Впр.8 стор.9.

2.Розкажи, чи маєш ти домашнього улюбленця..

Як ти за ним доглядаєш?

3.Відгадай загадку від Знайка, зафарбуй кружечок біля обраного зображення.

Впр.10 стор.9

4.Розв*яжи задачу.

Впр.11 стор.10.

5.Попрацюй  як справжній мовознавець.

Повтори навчальну одиницю з української мови (стор.36) 

Впр.12 стор.10

Прочитай числівники.

Установи відповідність між числівником і його групою за будовою.

Дистанційне навчання

28.03.2022р.

1.Інформатика.

2.Англ. мова.

3-4 Укр. мова.

Тема уроку:Займенник як частина мови. Написання займенників з прийменниками.

Позакласне читання ,,Весну красну вітаймо,,

                    Зошит -частина 7  стор.1-9.

1.Прочитай та вивчи за методикою ,,Блискавка,, два куплети пісеньки ,,Займенник,,.

Впр.4 стор.1.

2.Установи  зв'язок між словами останнього речення.

Назви відомі члени цього речення.

Впр.4 стор.1.

Прогадай     визначення іменника та поясни, чому виділені слова не іменники.

3.Прочитай правило.

Впр.5 стор.1.

4.Прочитай текст, заповнюючи пропуски.

,,Впізнай,, виділені особові займенники.

Впр.7 стор.2.

Поясни написання слів з пропусками.

Запиши 2,3,4 речення у робочий зошит.

5.Визнач частини мови, та з'єднай з відповідними займенниками .

Впр.8 стор.2.

6.Розглянь таблицю відмінювання займенників.

Впр.9 стор.2.,

7.Прочитай правило.

Впр.11 стор.3.

8.Прочитай, ставлячи займенники в потрібну форму.

Впр.11 стор.3.

9.Прочитай, обравши потрібний прийменник чи займенник.,

Впр.12. стор.3.

10.Прочитай речення у фонетичній транскрипції.

Побудуй з нього питальне речення. Запиши.

Впр.14 стор.3

11.Візьми участь у конкурсі ,,Бій зі змієм,,.

Впр. 15 стор.4.

12.Прочитай уривок української народної пісні.

Впр.16 стор.5.

13.Прочитай визначення.

Впр.18 стор.5.

14.Прочитай загадку-акровірш Леоніда Глібова ,уставивши пропущені літери.

Впр.20 стор.5.

15.Прочитай чистомовку.

Впр.22 стор.6.

16.Дізнайся лексичне значення слів.

Впр.23 стор.6.

17.Прочитай оповідання Віталія Біанки ,,Ігри й танці,,.

Впр.24 стор.6.

18.Виконай завдання Питайлика.

Впр.26 стор.7.

19.Попрацюй за хрестоматією

Хрестоматія ч.2, стор.38-39.

20.Прочитай текст і виконай завдання.

Впр.28 стор.8.

21.Візьми участь у літературних перегонах.

Впр.29 стор.9.

Дистанційне навчання

25.03.2022р.

1.ЯПС

Тема уроку:Тваринний світ моєї Батьківщи ни.

1.Дати  відповідь на запитання Розумниці.

Впр.2 ,стор.31.

2.Пригадати тварин Червоної книги України.

Стор.40-42.

3.Пограй у гру ,,Біологічне  фото,, 

Стор.45, 47-48.

Прочитати текст.

Впр. 7,Стор. 31.

4.Прочитати слова.Підкреслити синоніми до слова ,,великий,,.

Все.8, Стор.32.

5.Намалювати кита за зразком, не від риваючи олівця від паперу.

Тема уроку: Використання енергії води.Молекула вуглекислого газу.

1.Прочитати лист Центаврика.

Впр,1, Стор.33.

2.Виконати тестові завдання.

3.Прочитати інформаційну довідку від Адаптора. Підкреслити основне.

Впр.2, Стор.34.

4.Розглянути зображення.

Розказати батькам про музичні культури Італії та Іспанії.

Все.3, Стор.34.

5.Пригадати,що ти знаєш про азот та вуглекислий газ.Заповнити таблицю.

Все. 5, Стор.35.

6.Прочитати та виконати завдання від Аї.

Впр.6,Стор.35.

3-4.Укр. мова.

Тема уроку:

Узагальнення вивченого матеріалу.

1.Повторити інформацію про числівник.

Впр.4,Стор.1.

2.Повторити інформацію про прості, складні й складені числівники.

Впр. 7,Стор.2.

3.Повторити про відмінювання числівників.

Впр. 5,Стор.9.

4.Повторити про правопис числівників.

Впр. 9,Стор.18.

5.Опрацювати карту знань ,,Числівник,,

Стор.47. 

Дистанційне навчання

 24.03.2022 р.

1.Математика.

Тема уроку: Узагальнення вивченого матеріалу.

1.Прочитати завдання. Позначити невідоме число буквою х .Скласти  рівняння й розв*язати його.

Якщо до невідомого числа додати 200 та зменшити здобуту суму на 400, дістанемо 500 . Знайди невідоме число.

2.Розв*язати задачу.

З двох міст одночасно назустріч один одному виїхали два мотоциклісти й зустрілися через 4 год. Швидкість першого була 60 км/год, а другого-70 км/год. Яка відстань між містами?

3.Обчислити.

520:2                             920:4                           780:3

4.Записати числовий вираз.Обчислити його значення.

До 850 додати частку чисел 150 і 5.

Різницю чисел 680 і 240 зменшити у 2 рази.

2.ЯПС

Тема уроку: Використання енергії води. Молекула вуглекислого газу.

1.Розглянути малюнки (стор.24). Розказати, як люди використовували енергію рухомої води в давнину.

2.Прочитати інформаційну довідку від Адаптора. Підкреслити головне.

Впр.2 (стор.25).

3.Виконати вправу ,,Хмаринка уявлень,,

Впр.4 (стор.26).

4.Виконати вправу 4 (стор.26).

3.ЯПС

Тема уроку: Князювання Олега.

Корисні копалини країн Західної Європи.

1.Виконати вправу 5 (стор.27).

2.Виконати вправу 7 (стор.29).

3.Попрацювати з картою корисних копалин країн Західної Європи ( стор.30).

4.Виконати тестові завдання (стор.29).

4.Англ.

Дистанційне навчання

23.03.2022 р.

1. Англ.

2. Математика.

Тема уроку: Узагальнення вивченого матеріалу.

1.Виконати віднімання іменованих чисел.

57 грн 35 к.-18 грн 63 к.;

87 грн 50 к.- 49 грн 88 к.

2. Виконати множення.

280×6                      350×8                160×9

3.Виконати ділення.

640:2                      720:3                 540:2

4.Записати числовий вираз. Обчислити його значення.

До 850 додати частку чисел 150 і 5.

Різницю чисел 680 і 240 зменшити у 2 рази.

5.Виконати завдання.

Обчисли площу прямокутника, якщо його периметр 38 см, а довжина 10 см.

3-4.Укр. мова.

Тема уроку: Твір за спостереженням. Поняття про мовленєву помилку.

Леся Українка, вірш ,,До мого фортепіано,, , казка ,,Біда навчить,,

1.Прочитати інформацію, заповнивши пропуски. Відтворити з пам'яті.

Впр.3 (стор.40).

2.Прочитати текст. Виправити мовленеві помилки, закресливши неправильно вжиті слова.

Впр.4 (стор.40).

3.Скласти і написати твір за власним спостереженням.

Впр.7 (стор.41).

4.Перевірити написане.

5.Прочитати інформацію. Підкреслити ключові слова.

Впр.10 (стор.42).

6.Прочитати текст Знайка. Виконати завдання.

Впр.12 (стор.42).

7.Прочитати уривок вірша Лесі Українки ,,До мого фортепіано,, .

Впр.14 (стор.43).

8.Опрацювати тлумачний словник.

Впр.15.

9.Прочитати уривок казки Лесі Українки ,,Біда навчить,,.

Впр.16 (стор.43-45).

10.Виконати завдання Питайлика.

Впр.18 (стор.45).

Дистанційне навчання

 22.03.2022 р.

1. Математика.

Тема уроку: Нумерація багатоцифрових чисел. Ділення круглого трицифрового числа на одноцифрове. Складені задачі на рух.

Повторити :

Впр.3 (стор.55).

Впр.8 (стор.56).

Виконати : 

Впр.10 (стор.57).

Впр.12(стор.57).

Впр.1 (стор.59).

Впр.4 (стор.59).

2.ЯПС

Тема уроку: Князювання Олега. Ендеміки Західної Європи.

1Попрацювати з картою знань ,,Утворення держави Русі-України,, (стор.18).

2.Виконати  вправу 4 (стор.14).

3.Поглубити  знання про утворення держави Русі-України  (впр.5).

4.Розгадати ребус (стор.15).

5.Розглянути світлини (впр.9), та прочитати тексти (стор.16-17).

3.ЯПС

Тема уроку: Що ми знаємо про тварин.

1.Пригадати навчальні одиниці про дихання й живлення тварин (стор.36).

2.Виконати завдання 3 (стор.20).

3.Пригадати навчальні одиниці про істотні ознаки та будову тіла тварин різних груп (стор.37).

4.Виконати завдання 4 (стор.21).

5.Прочитати речення, Виконати завдання.(впр.5).

6 Пригадати навчальні одиниці про розмноження й розвиток тварин (стор.38).

7.Виконати завдання 6 (стор.22).

8.Біологічне авторалі (стор.23).

 21.03.2022 р.

1.Інформатика

2.Англійська мова

3-4 Укр. мова.

Тема уроку: Поняття про стилі мовлення .

Леся  Українка -видатна донька свого народу.

Вірш ,,Надія,, , казка ,,Біда навчить,, .

1Впр.1 (стор.33).

Прочитати і опрацювати тексти.

2.Впр.3 (стор.34).

Прочитати і переказати інформацію Квітика.

3.Впр.4 (стор.34).

Пофантазуй.

4.Впр.5 (стор.34).

Перечитати написане.

5.Впр.6(стор.34)

Написати правила.

6 Впр.7 (стор.35).

Прочитати інформацію.

7.Впр.9 (стор.35)

Перевірити свої знання за тестовими запитаннями.

8.Впр.11 ( стор.36).

Прочитати текст Знайка. Виконати завдання.

9.Впр.12 (стор.36).

Прочитати виразно вірш Лесі Українки ,,Надія,, .

10.Впр.13 (стор.36).

Виконати завдання Питайлика.

11.Впр.14 (стор.37).

Опрацювати Тлумачний  словник.

12.Впр.15 (стор.37).

Прочитати уривок казки Лесі Українки ,,Біда навчить,, .

12. Впр.17 (стор.39).

Виконати завдання Питайлика.